Підвищуємо інклюзивну компетентність
20 травня 2024 р. в межах Тижня науки-2024 старшими викладачами кафедри реабілітаційної педагогіки та здорового способу життя Світланою Авдєєвою та Іриною Мінаковою, була проведена онлайн-презентація «Результати моніторингового дослідження рівня сформованості інклюзивної компетентності педагогічних працівників закладів освіти».
Мета дослідження полягала в отримання об'єктивної інформації стосовно рівня сформованості інклюзивної компетентності педагогічних працівників закладів освіти. У моніторинговому дослідженні узяли участь 120 респондентів: педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти, закладів дошкільної освіти, фахівці ІРЦ.
Представлені результати моніторингового дослідження викликали жвавий інтерес серед 78 учасників заходу. Всі учасники відзначили, що основні зусилля, щодо підвищення інклюзивної компетентності педагогічних працівників закладів освіти, треба направити на системну підтримку і навчання педагогів як на рівні закладу освіти, так і на рівні інституту післядипломної педагогічної освіти.